开云在线独立第三方评估的理念在当下有夭折的风险。究其本意，第三方的设置意味着与利益当事双方的合理切割；而独立的要义在于评价不受到各种外界因素的干扰与影响，以保证评估结果的客观、公正与公平，最大程度上避免因利益关系导致的评审失真。

　　要成为优秀，必须善于学习别人的优点，不断地克服自己的弱点，尽量减少自己的失误，不应该掩饰自己的错误缺点，也不应该妒嫉优秀的人，更不应该因为自己达不到这样的优秀水平而攻击优秀的人。要是一个人能够不断地向优秀的人看齐，争着做一个优秀的人，一定会不断地取得进步。一个国家，一个民族也是如此。

　　蒋继平《要成为优秀，首先要有欣赏优秀的心态》

　　师资队伍水平的提升，需要各个方面的配套措施与政策，这在目前也都远没有满足基础教育的需求。我们还得加大力度，提高教育投入在政府支出中的比例，而且这个幅度还要加大。别的事有些可以先不做，先缓做，但教育这个问题必须当作最紧迫的事情去做。

　　择校，这是一场关系到人一生命运的抉择。教育的信徒在搏杀着。孩子们的搏杀，是心劲、耐性、毅力和证书；父母们的搏杀，是眼光、关系、地位和圈子；学校间的搏杀是分数、名气、地位和资源。公立与民办学校的竞争，学生的竞争，家长关系网的操作，抢夺生源、资源，学校背后集团之争。这不只是一场孩子的智力、体力和耐力的比拼，而是一生的较量和搏杀！这也不只是一场父母的智力、体力和耐力的比拼，也是一生的较量和搏杀！

　　进入新世纪后，各方面情况有了很大变化。一方面需要导师不断获得国家自然科学基金资助，作为培养人才的经济基础，一方面又要求SCI论文作为绩效评价。研究生扩招，学生就业压力增大，读研的目的也变得复杂，由学术型变为功利型。就业的市场化使导师的推荐权淡化。在功利的驱使下，一些有天分和努力的学生仍然可以做科研，但多数学生在压力下选择混文凭走人。老师的投入得不到回报，加之代差以及师道尊严的丧失，使师生间的“隔阂”逐渐形成。